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La primer tarea a desarrollar es establecer la nueva “identidad” familiar.
De allí se desprenden otras series de tareas basadas en la diferenciación entre las familias de parejas anteriores y las ensambladas.
Todos y cada uno de los miembros de la familia experimentan una pérdida ocasionada por el desprendimiento de situaciones y/o relaciones anteriores.
En los niños suele ocurrir que en lugar de llorar o entristecerse, adoptan posturas de enojo o de conductas fastidiosas.
Como ayudarlos? Brindarle al niño la posibilidad de expresar lo que siente para evitar que lo actúe. Leerle libros o ver vídeos en los que haya familias ensambladas con situaciones similares a las que el niño/a se encuentra atravesando. Introducir los cambios gradualmente tomando los recaudos y dándole el tiempo para expresar como está viviendo esos cambios.
No excluirlos de los proyectos familiares dándole de esta forma un lugar en esta nueva familia, permitiendole la adaptación.
Llevar adelante la tarea con tolerancia y flexibilidad.